1、校企合作，实行一体化办学
广东农工商职业技术学院长期坚持开放式办学，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，为地方和区域经济建设和社会发展服务，具有丰富教学经验的教师队伍以及成熟的实习场地，可以为学生提供优质的教学服务及管理。校企双方合作，优势互补，为学生提供全方位的航空职业培训服务。
2、实行“专业技能培养+学历教育+实习实训+推荐就业”相结合的培养模式
实行"专业技能培养+学历教育+实习实训+推荐就业"相结合的培养模式：采用两年专业理论教学与一年实训实习的教学模式，使学生具备技能、实操、实习经验的民航专业性人才，成为民航企业首选人才。
3、注重学生实训，注重课堂质量
合理设置学制，科学安排课程，技能与理论结合，最后一年将安排学生到设施完备的民航实训基地参加实际训练学习,为学生更好更快地去适应其工作岗位做好充足的准备。实训基地还开设了就业指导课程及就业模拟训练课程，进行职业规划教育，并注重学生的就业经验增加及应变力培养，以加强学生的就业综合能力，增强学生上岗竞争力。
4、日常管理严格，学风建设扎实
项目以负责任的态度，倡导“养成式”教育理念，制定了一系列学生管理规章制度，对学生严格要求和管理，使其养成良好的生活、学习习惯，对学生从考勤、上课、生活、就寝等方面进行严格监控，坚持以高标准和严要求来培养综合素质全面过硬的民航专业人才。
5、完善的就业保障体系
携手国内外多家航空公司、机场、空港酒店及邮轮公司，架设用人企业与学校的桥梁，打通就业渠道，真正实现专业育人、企业用人的无缝对接，为学生顺利就业提供有力的保障。
6、校园文化 丰富多彩
项目坚持以学生为本，积极构建特色校园文化，组织了丰富多彩的校园文化活动，为学生营造了良好的学习氛围。项目还组织参与大量形式多样的群团活动、文体活动、课外活动等，为学生提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。
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专业名称 |
就业方向 |
学制 |
招生计划 |
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航空服务 |
面向国际、国内各大航空公司、机场、航空服务公司，从事空中乘务、机场安检、值机、VIP贵宾、票务等方向工作，面向各类民航旅行社的商务部门从事导游、对外联络服务等工作。 |
2+1 |
60人 |
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航空服务（基础班） |
3+1 |
40人 |
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课程设置 |
航空服务课程体系遵循了“科学性、实用性、全面性”三大原则，理论与实践相结合，注重日常养成教育，培养合格的民航职业复合型人才。 共分为：核心课程、公共基础课程、专业基础课程、实操课程、就业指导课程、素质拓展课程六大版块。 （1）核心课程：民航服务英语，民航服务礼仪，形体训练，体能训练，养成教育。 （2）公共基础课程：计算机应用基础，普通话，应用文写作。 （3）专业基础课程：民航概论，民航服务心理学，民用航空法基础，职业形象设计，民航安全管理等。 （4）实操课程：客舱服务实训，紧急安全救护实训，地面服务模拟实训等。 （5）就业指导课程：就业面试指导，面试心理指导，模拟面试等。 （6）素质拓展课程：韩语/日语，茶艺/插花，游泳，声乐，演讲与口才等。 （7）航空服务基础班第一年学习高中基础课程。 |
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培养目标 |
培养适应民航现代化建设需要，服务于生产和管理第一线的，具有严谨的服务质量意识和良好的职业养成意识；熟悉航空服务的业务流程和工作要求以及有关的政策和法规；具有能熟练地运用航空英语以及能灵活地运用商务礼仪，礼貌得体地与服务对象进行交往的能力；具备熟练地使用航空客舱各种设备和应急设备的能力；具备空乘实务、空乘礼仪、语言能力、机舱救护能力等技能知识，能够为民航建设与发展做出贡献的高等应用型人才。 |
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就业前景 |
目前我国民航业快速发展，全国各大机场航空公司的用人需求增大，每年平均增加约200万的空乘、安检、地勤服务、物流等相关专业的航空服务人员，整个航空服务业自身也将演变成一个集空乘服务、民航管理、机场物流、机械机务、航空气象、地面服务、流程签派、航空营销以及票务销售等多元化行业，今后10多年，民航业将处于发展的黄金期，国内外航空业、旅游业的快速稳定发展，必将为航空服务毕业生提供广阔的就业空间。 |
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备注：以上专业课程安排具体见当年的教学计划和课程设置； |
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